SEGUNDO GRADO:

La autoestima de una persona es muy importante porque puede ser el motor que la impulse a triunfar en la vida, no en el plano económico sino en el terreno de lo personal; o hacer que se sienta verdaderamente mal aun a pesar de que parezca que lo tiene todo.

Suele suceder que la imagen que los demás tienen de una persona, no guarda relación con la imagen que esa persona tiene de sí misma. En los niños sucede lo mismo. Puede llegar hasta tal punto que, cuando se convierten en adolescentes, nos encontramos con casos en los que jóvenes con buena apariencia y excelentes resultados académicos pueden,de repente, cometer intentos de suicidio porque una novia les ha dejado.

Entonces ¿Qué es la AUTOESTIMA?

En términos sencillos podemos decir que la autoestima es la diferencia que existe entre lo que pensamos que somos y lo que nos gustaría ser, es decir, es como valoramos lo que pensamos que somos.

En el ámbito infantil o juvenil, para hacer más manejable el concepto de autoestima, podemos hablar de cinco áreas:

1.Área Social: sentimientos del niño o adolescente sobre las relaciones con sus amigos
2.Área Académica: qué piensa de su faceta como estudiante
3. Familiar: cómo se siente como parte integrante de su familia
4. Imagen Corporal: cómo ve su aspecto físico o sus capacidades físicas
5. Autoestima global: valoración general que hace de sí mismo.

¿Cuándo sospechar que existe un problema y qué podemos hacer?

Debemos estar muy atentos a lo que nuestros hijos nos cuentan. Muchas veces hablan de sus relaciones con sus compañeros de colegio, lo que nos permite saber si tienen, o no, amigos; si le cuesta hacer amistades, etc.
Por otra parte los niños suelen hablar sobre sus propios logros y fracasos. Hay niños que están continuamente utilizando frases negativas sobre su forma de comportarse o de ser, del tipo: "no valgo para nada", "todo me sale mal", "nadie me quiere", etc.

Todo este tipo de frases resultan muy dañinas para la autoestima del niño, pues llegará a creérselas.

Analicemos algunos casos de frases muy inapropiadas para la autoestima infantil, y algunas posibles formas de sustituirlas:

"No valgo nada": Todo el mundo vale mas que yo, en este caso lo que sucede es que a veces nos empeñamos en llevar a cabo actividades para las que no tenemos habilidades, mientras ignoramos o no damos importancia a aquellas que nos salen bien.
Estas frases se podrían sustituir por frases más concretas que se refieran de forma específica a la tarea en la que no hemos sido hábiles.

"Todo me sale mal": seguro que si simplemente piensas en el día de hoy eres capaz de decir al menos tres cosas que has hecho correctamente. Las frases que suelen referirse a la globalidad deberían ser sustituidas por frases más concretas que sólo se refieran a lo que realmente ha salido mal.

"Nadie me quiere": cuando oigan a alguno de sus hijos decir esta frase, no la pasen por alto.
Es un fiel reflejo de los sentimientos de ese niño. Quizá sea un buen momento para buscar ayuda de un psicólogo que evalúe la autoestima de su hijo y que les ayude y enseñe tanto a ustedes, como al niño, a mejorarla.

Hay que evitar utilizar frases negativas y repetitivas cuando nos refiramos al niño. Es decir, deberíamos borrar del archivo de expresiones de los padres, frases como:

"que malo eres", "este niño es un desastre", "eres un vago", "no tienes vergüenza", "hay que ver que malo eres", "no hay forma de hacer nada bueno de ti", "de mayor no vas a servir ni para recoger basura", etc. No conseguiremos nada bueno con ellas, antes bien, de tanto oírlas, el niño se amoldará a ellas,las incorporará a como piensa que es y obrará en consecuencia.

Estas frases han sido recogidas a partir de situaciones reales ocurridas en piscinas, entradas de colegios y zonas recreativas.

Los Invitamos a que preste atención a como los adultos nos dirigimos a los niños y, sin duda, identificaremos con facilidad qué frases están siendo positivas para la autoestima del niño y cuales están siendo negativas